Os vereadores de Santo Ângelo votaram nesta segunda-feira, dia 30, a nova composição da Mesa Diretora do Legislativo Municipal.
O processo eleitoral foi aberto logo no início da sessão, quando o então presidente, Diomar Formenton e os demais integrantes da Mesa, (Paulo Azeredo e Pedro Waszkiewicz) renunciaram aos cargos de presidente, vice e secretário, respectivamente.
Duas chapas estiveram disputando o pleito. A Chapa 1, encabeçada pelo vereador Vinícius Makvitz (PMDB) apresentou como vice-presidente o vereador Pedro Waszkiewicz (SDD) e para secretário o vereador Diomar Formenton (PT). Já a Chapa 2, liderada pelo vereador Arlindo Diel (DEM), tinha em sua nominata os vereadores Osvaldir Ribeiro de Souza (PMDB) e Nader Awad (PDT).
Makvitz obteve oito dos 15 votos, sendo, assim, eleito o novo Presidente da Câmara de Vereadores de Santo Ângelo. A votação foi realizada de forma nominal, tendo em vista que a Câmara extinguiu, no ano passado, o voto secreto.
Vereador Vinícius Makvitz
O novo Chefe do Legislativo Municipal iniciou sua vida política com 17 anos, quando filiou-se ao PMDB. Esteve sempre à frente de ações voltadas à juventude, vindo a liderar por quatro anos o chamado “PMDB Jovem”. Também esteve na Coordenadoria regional e Estadual do partido, sem nunca deixar de participar, ativamente, de diversos movimentos estudantis.
No ano de 2011 assumiu o cargo de Secretário Municipal de Turismo e Esportes. Na Câmara de Vereadores segue defendendo ações que desenvolvam as referidas áreas. Nas últimas eleições foi o 4º vereador mais votado. Makvitz é também um dos responsáveis pela instalação das Academias ao Ar Livre em diversos pontos do município.
Saúde, educação e questões ambientais também fazem parte das ações e projetos já apresentados pelo edil. Dentre as iniciativas, tem destaque a criação de ouvidorias junto às unidades de Saúde da Rede Municipal; a implantação de local para o depósito de resíduos da construção civil e o programa “Saúde na Escola”, que tem por objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de ensino.
